Een diversiteit aan talent. Kunsteducatie als subjectivering
Bisschop Boele, Evert
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Word ik overbodig?
Edzes, Arjen
Pedagogisch-didactische onderlegger Talentklass
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Nijman, Marjan
Factsheets 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Jager, L.; de Vries, D.A.
TalentKrachtig Netwerkleren: Van en met elkaar leren in de onderwijs-zorg(opleidings)praktijk
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan; de Peuter, Mariska
New insights into ‘how to let them flourish’
Vugteveen, Jorien (Talent Development In Higher Education And Society); 't Mannetje, Jolise
Empathy Competencies and Behaviors in Professional Communication Interactions:
Fuller, Melissa; de Jong, Menno; Kamans, Elanor (Talent Development In Higher Education And Society); Wolfensberger, Marca; van Vuuren, Mark
Ingredients for increasing students’ sense of belonging & well being in vocational and higher education
Zwart, Zwaan; van Mourik Broekman, Aafke; Langeloo, Annegien (Talent Development In Higher Education And Society); Kamans, Elanor (Talent Development In Higher Education And Society); Saab, Nadira; Wolfensberger, Marca
Normative data for the self‑reported and parent‑reported Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for ages 12–17
Vugteveen, Jorien (Talent Development In Higher Education And Society); de Bildt, Annelies; Timmerman, Marieke E.




























