Learning communities worden gezien als een effectieve manier om gezamenlijk te leren en ontwikkelen, werken, innoveren en te onderzoeken. Een manier die mensen verbindt die graag willen leren, ontwikkelen en werken over grenzen van hun organisatie en discipline, en aan een gezamenlijk doel. Het is meer …

Van oudsher wordt Nederland gekenmerkt door de strijd tegen het water, zowel tegen de dreiging vanuit zee als vanuit de rivieren. Die strijd kon alleen samen gevoerd worden en heeft honderden jaren geleden al gezorgd voor het ontstaan van Waterschappen. Door de klimaatverandering is de bescherming tegen …

COVID-19 has complicated grieving experiences. Rich qualitative description of these experiences is lacking. We interviewed 10 bereaved relatives (mainly daughters) 2–3 times each: shortly after their relative died in the first wave of COVID-19 pandemic, and after 12 and 18 months (29 interviews in total). …

This three-wave study examined associations between a motivational construct future time perspective (FTP) and teachers’ identity (TI) in a sample of Dutch student teachers (N = 368). Additionally, gender and educational level were included as factors affecting FTP and TI. Random intercept cross-lagged …

Wat kan de technische sector doen om te zorgen dat meer jongeren met een achtergrond buiten Europa er komen (en blijven) werken? Die vraag staat centraal in dit artikel. Aanleiding zijn de grote personeelstekorten in de sector, die dwingen tot het bewandelen van nieuwe wegen. Als eerste stap bij het …

Wereldwijd trekken steden steeds meer mensen aan door de rijke geschiedenis, aanwezigheid van scholen, culturele activiteiten, de aanwezigheid van vele banen en meer. Helaas is het moeilijker om op deze plekken tussen de kantoren en hoogbouw ruimte te realiseren voor recreatie en groene plekken. In combinatie …

Objectives The objective of this study is to better understand how the COVID-19 outbreak impacted the different domains of the palliative care approach to end-of-life care from the perspective of healthcare professionals (HCPs) from different professions, working in different settings during the first …

In 2019 is het eerste ‘Atelierboek’ verschenen . Inmiddels zijn er een paar jaar verstreken en zijn er tal van nieuwe ateliers ontstaan. Met dit nieuwe atelierboek worden er middels meer dan 30 portretten de rijkdom en variëteit aan ateliers binnen onze hogeschool getoond. De portretten zijn ingedeeld …

In 2019, the first "Atelier Book" was published . Since then, a few years have passed and numerous new Ateliers have emerged. With this new atelier book, through more than 30 portraits, the richness and variety of ateliers within our college are shown. The portraits are divided as follows: ateliers at …