We are looking back on a very inspiring symposium of the Research Center Balanced Energy Systems, followed by the inauguration of Shima Mousavi Gargari as Professor Reliable Power Supply by Special Appointment. We are very proud of this colleague as well as the cooperation with TenneT. Grateful for …

"Toekomstbestendige elektrische infrastructuur vraagt om substantiële investeringen, een strategische benadering en een nauwkeurige planning." Shima Mousavi Gargari - Ph.D. is bijzonder lector Reliable Power Supply bij ons lectoraat. Shima geeft één dag in de week les en doet met studenten onderzoek …

Het lectoraat Balanced Energy Systems is een onderzoeksgroep binnen de HAN University of Applied Sciences. Binnen Sustainable Electrical Energy Centre of Expertise speelt zij een belangrijke rol in de samenwerking rondom waterstof. Met het werkveld én met studenten. Het lectorenteam bestaat uit Sadegh …

Deze publicatie richt zich op onderwijsprofessionals en leidinggevenden in het mbo en biedt inzicht in het proces van onderzoekend ontwerpen voor gepersonaliseerd onderwijs met ict. Het benadrukt de ervaringen en resultaten van meer dan 20 iXperiumdesignteams binnen de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd …

Deze publicatie is een bron van inspiratie voor mbo-docenten en i-coaches die streven naar meer gepersonaliseerd onderwijs met behulp van ict. Gebaseerd op de ervaringen van de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd Leren met ict, biedt het zes waardevolle inzichten voor het integreren van ict in …

Deze publicatie belicht de uitdagingen van duurzame verandering in het onderwijs, met de focus op het (her)ontwerpen van leerarrangementen die aansluiten bij onderwijskundige vragen. Het benadrukt het belang van een doordachte implementatie en deelt waardevolle lessen en tips uit vier jaar ervaring met …

De opkomst van AI heeft geleid tot kansen, mogelijkheden en uitdagingen waar we in verschillende sectoren in onze samenleving (zoals gezondheidszorg, financiën, maar ook transport en onderwijs), maar ook als samenleving als geheel mee te maken krijgen. Hoe verhoud je je hiertoe en hoe ga je om met de …

Technologie kan als instrument de kloof in kansengelijkheid helpen dichten, maar ook juist vergroten. Dat maakt het van belang om te kunnen begrijpen hoe deze mechanismen werken en begint bij het in beeld brengen van de ict-competenties bij docenten. Streven naar kansengelijkheid impliceert streven …

De technologie achter kunstmatige intelligentie (AI) ontwikkelt zich razendsnel, ook binnen het onderwijs. Er vindt veel onderzoek plaats naar de gevolgen ervan voor leren en lesgeven. AI biedt kansen voor het onderwijs, maar het is duidelijk dat het zondermeer vervangen van menselijke betrokkenheid …

“Dit project/onderzoek/living lab/leer- en innovatienetwerk is medegefinancierd door het Centre of Expertise Preventie in Zorg en Welzijn” Een blauwdruk voor een living lab collectieve belangenbehartiging is enigszins paradoxaal. Het wekt al snel de indruk dat er een pasklaar antwoord ligt dat in elke …