Rehabilitatie & herstel in de langdurende zorg. 10-06-2015, Stichting Rehabilitatie ’92, Utrecht. Docentendag Stichting Rehabilitatie ‘92. Presentatie en workshop: De Woonschool.

Talentvol opgroeien dichterbij brengen. De lector J. Doornenbal belicht de drie belangrijkste factoren die bijdragen aan een duurzame brede schoolontwikkeling en talentvolle ontwikkeling van kinderen. Presentatie, 4 juni 2015, Vensterschool Symposium.

De vertaling en implementatie van een evidence-based interventie Success for All voor de Nederlandse situatie. De taalproblematiek van de autochtone achterstands leerling blijft een hardnekkig fenomeen. De achterstand van dit type leerling is sinds 1994 niet kleiner geworden. Vanaf 2002 is er zelfs een …

Rehabilitatie, herstel & participatie: een recept voor verandering, 28-05-2015, GGZ Friesland, Leeuwarden. Symposium Divisie Herstel en Behandeling.

Ideas for research in Parenting and Psychiatric Rehabilitation: 3 out of 5 studies for PhD.

Symposium ter gelegenheid van het afscheid van Paul van Geert. Hoewel het werk van Paul een sterk theoretische grondslag heeft, is van af het vroegste begin al duidelijk dat de praktijk voor hem van grote betekenis is. Sterker nog: Paul heeft zich van meet af beziggehouden met de vraag hoe zijn werk …

Samen werken voor jonge kinderen.De pedagogische professional van de toekomst. In deze presentatie staat samen werken voor jonge kinderen centraal. Er wordt ingegaan op de pedagogische professional van de toekomst waarbij het belang van samenwerken in een geïntegreerde pedagogische omgeving wordt benadrukt …

Tijdens de praktijkbegeleidersbijeenkomst van de Hanzehogeschool, Academie voor Sociale studies is er een workshop verzorgd over de kaders, gespreksvoering en competenties van de gespreksvoerder die, namens de gemeente, indicatie gaat stellen aan de hand van "Het gesprek". Aanbod komen de onderwerpen …

Dag verzorgingsstaat, hallo participatiemaatschappij.31-03-2015 Hanzehogeschool Groningen. Presentatie Soep & Kennis.

In deze presentatie komt het belang van een geïntegreerde pedagogische omgeving en interdisciplinaire samenwerking aan bod.