De snel veranderende maatschappij en de digitalisering en globalisering ervan vragen van opleiders en docenten nieuwe inzichten, kennis en vaardigheden. Docentenopleidingen dragen de maatschappelijke en professionele verantwoordelijkheid om vakdidactische digitale innovatie naar, in dit geval, taal- …

Introductie van het lectoraat Futures Research & Trendwatching.

The challenges of tomorrow’s society demand new ways of innovation – a shift in thinking, doing and organising. It requires releasing existing paradigms, changing perspectives and doing things differently. In the current work, we envision a sociable smart city that enables transforming society into a …

© Springer International Publishing Switzerland 2014. Creating agents that are capable of emulating similar socio-cultural dynamics to those found in human interaction remains as one of the hardest challenges of artificial intelligence. This problem becomes particularly important when considering embodied …

Birgit Donker, directeur van het Mondriaan Fonds, reflecteerde in de Reinwardt Memorial Lecture van 2013 over haar persoonlijke kennismaking met de erfgoedwereld. In haar lezing verkende ze de grenzen van het Nederlands cultureel erfgoed.

In een city farm optimaliseren we alle factoren voor zover we dat met de huidige stand van techniek kunnen. Relatief goedkoop is het regelen van de temperatuur, de luchtvochtigheid en het CO2-gehalte. Relatief duur is het aanbieden van de meeste efficiënte lichtkleuren in de optimale mix voor de hoogste …

Lectorale rede, in verkorte vorm uitgesproken op 25 juni 2014

Sinds 2003 werk ik in het HBO. Het verhaal van het onderzoek in het hbo heb ik voor een groot gedeelte meegemaakt en deels ook mee gemaakt. Ik ben zeer vereerd dat ik aan dit verhaal een nieuw hoofdstuk mag toevoegen door het aanvaarden van de leerstoel Methodologie van Praktijkgericht Onderzoek aan …

Guest lecture for The Hague UAS international students group to explain designprinciples of a game for a specific target group (children with a visual impairment).

Dit essay werd uitgegeven ter gelegenheid van de installatie op 25 juni 2014 van Evert Bisschop Boele als lector ‘New Audiences’ van het lectoraat Lifelong Learning in Music, Kenniscentrum Kunst & Samenleving/Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen.