Multilevel design considerations for vocational curricula at the boundary of school and work
Erica Bouw (Lid Lectoraat); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
How can teachers build partnerships with lower-educated parents in support of young children’s oral language development? Evaluation of an adaptive program
M.S. van der Pluijm; A.J.S. van Gelderen; M.E.A. Lusse; J. Kessels
Fries op de basisschool
David Jongsma (Student); Jelle Brandsma (Docent)
ETHICAL CONSIDERATIONS OF USING MACHINE LEARNING FOR DECISION SUPPORT IN OCCUPATIONAL PHYSICAL THERAPY:
Six Dijkstra, WMC (Marianne) (Lectoratemember); Siebrand, E (Egbert) (Lectoratemember); Dorrestijn, S (Steven) (Lector); Salomons, E (Etto) (Lectoratemember); Reneman, MF (Michiel) (Professor); Oosterveld, FGJ (Frits) (Lector); Soer, R (Remko) (Associatelector); Gross, DP (Douglas) (Professor); Bieleman, HJ (Hendrik) (Associatelector)
De effecten van armoede op het brein van jonge kinderen
Boksebeld, B. (Ben) (Lectoratemember)
Vervolgevaluatie bestuurlijke afspraken kinderarmoede
Beerepoot, Rachel; Heuzels, Leon; Bunt, Silvia; Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies)
De solidaire stad
K.M. (Katja) Rusinovic (Lector); Hasse van der Veen (Onderzoeker); Denise Jonker (Onderzoeker); Beitske Boonstra (Onderzoeker)
Assessing Children's Fine Motor Skills With Sensor-Augmented Toys: Machine Learning Approach
Brons, Annette; de Schipper, Antoine; Mironcika, Svetlana; Toussaint, Huub; Schouten, Ben; Bakkes, Sander; Kröse, Ben
De ongeduldige samenleving
Godfried Engbersen (Onderzoeker); M.E. (Marianne) van Bochove (Onderzoeker); Jan de Boom (Onderzoeker); Tom Etienne (Onderzoeker); André Krouwel (Onderzoeker); Jeroen van Lindert; K.M. (Katja) Rusinovic (Lector); Erik Snel (Onderzoeker); Laura van Heck; Paul van Wensveen (Onderzoeker)
Evaluation of a school-based multicomponent behavioural intervention in deprived urban areas for children classified as overweight, obese or at risk for overweight
Gitte Kloek (Lid Lectoraat); M.W.A. (Tinus) Jongert; S.I. (Sanne) de Vries (Lector)