Mijn project gaat over een leefomgeving voor professionele dansers. Dit project is geboren uit mijnvoorliefde voor het maken van ruimtes en beweging. Het viel op dat er op het moment vele theaters wordengebouwd, echter geen specifieke danstheaters. Tenminste niet meer. Nu worden dansvoorstellingen in …

Kernwerkzaamheden van de reclassering zijn advies, toezicht, werkstraf, gedragsinterventies en toe leiden naar zorg. Doel is het verminderen van recidive en het bevorderen van inclusie en maatschappelijke participatie. De reclassering krijgt sinds enige tijd meer ruimte om persoons-gericht maatwerk te …

Le Premier ministre néerlandais Mark Rutte annonce en septembre 2014 la fin de l’État-providence et l’avènement de la société participative. Dans cette nouvelle société, chaque citoyen participe activement à la vie sociale et économique. Les citoyens y prennent par exemple la responsabilité de l’entretien …

Door dit onderzoek hebben wij ons beeld – of en in welke mate kunstvak studenten zich met thuiskunst bezig houden – fors moeten bijstellen. Alle door ons geïnterviewde studenten in het HBO kunstvakonderwijs (AHK opleiding Moderne Theaterdans en ArtEZ opleiding Theaterdocent in Arnhem) blijken zich buiten …

LEARNING ON STAGE is een kwalitatief beschrijvend multiple case onderzoek naar aanleiding van de onderzoeksvraag: Hoe verloopt het maakproces bij DOX Theater-, Dans- en Muziekateliers, gestart vanuit materiaal van jongeren en wat zijn leerervaringen van jongeren en makers bij deze manier van werken? We …

Het Wetenschapsbeleid (2014) van het Ministerie OCW stelt dat wetenschappelijk onderzoek gefinancierd met publiekelijk geld veel beter inzichtelijker en toegankelijker moet worden gemaakt. De databank NARCIS bevat (bijna) al het wetenschappelijk onderzoek wat gepubliceerd wordt in Nederland. Door de …

Three ideas are central to this booklet. First, the teaching/learning process is seen as a multi-modal form of teaching/learning. A form of learning that is distributed over the entire body: a living process that requires a bodily attentiveness and dynamical attunement of both teacher and pupil. Second, …

Dat is een kwalitatieve Case Study dat uitgevoerd is als een deelonderzoek binnen een Europees forensisch onderzoek in het voorkomend fenomeen ‘vertrouwen in de therapeut’ bij de doelgroep ersoonlijkheidsstoornissen. Er is gekozen voor een persoonlijk ervaren casus van de afdeling station 5.1. binnen …

Voor dit onderzoek mochten wij drie maanden naar Zuid-Afrika. Door de aanbevelingen van het muziekonderzoek (2013) en met behulp van Antoinette Tamminga zijn we in contact gekomen met The Pebbles Project. Uit het muziekonderzoek bleek dat dans en beweging spontaan ontstond tijdens de muzieksessies. Vanuit …