De kwaliteit van online opvoedinformatie en de rol van de praktijkprofessional. Informatierecepten en afstemmingsgesprekken met gevalideerde inhoud.
Christa Nieuwboer; Petra Veninga
Professioneel beslissen in de forensisch sociale praktijk: ervaringskennis alleen is niet genoeg
Jacqueline Bosker (Lector)
Van levenservaring naar ervaringsdeskundigheid. Didactiekboek
Marjo Boer; Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Marina de Wit
Professionele ankers
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Vivienne de Vogel (Lector); Lisette Bitter (Stafmedewerker)
Topartikelen 2018. Roy Leunen ‘Help, ik word hulpverlener’
Danielle van Wallinga (Lid Lectoraat); Edith Raap (Lid Lectoraat)
Contact is het allerbelangrijkst
Ernst Blömer (Student); Maria Tieben (Student); Siemen van der Meulen (Begeleider)
Versterken van zelfmanagement bij het vinden en houden van werk
Bernadette Wijnker-Holmes
Als ze gewoon maar eens met ons gingen praten : verkennend onderzoek naar het klantenperspectief van Almeerse 45-55-jarigen vanuit de bijstand op weg naar werk : 1 maart 2016 - 1 maart 2017
Charlotte Vissenberg; Fiet van Beek; Joost van der Weide
Het speelveld van en voor de jeugd
Saskia A.M. Wijsbroek (Lector)
Met veilig vallen en samen opstaan
Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat)






























