Abstract redeneren tijdens programmeerlessen
Faber, Hylke (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Slow Burn. The Everyday consequences of Climate Change.
van Bussel, G.J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Neural correlates of metacognition in education: a machine learning approach
Fleur, Damien S.; de Groot, Esra C.S.; Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); van den Bos, Wouter
Multilingual language learning interventions to foster language proficiency and cross-linguistic awareness in language classrooms
Westheim, Irma; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid); Duarte, Joana; van Boxtel, Carla
Ontwerpprincipes voor effectieve docentprofessionalisering gericht op didactische vaardigheden
Barf, Hans; Faber, Meike; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap)
Unravelling the Policy-to-Implementation Gap
Roest, Allard (Climate Adaptation); Restemeyer, Britta; Van den Brink, Margo; Horlings, Ina; Boogaard, Floris (Climate Adaptation)
A meaningful and vibrant work environment
Mars, S.J.M. (Facility Management); Spekreijse, Michel (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management); Kyrö, Riikka; Danivska, Vitalija
The impact of lighting and indoor air quality conditions on students’ comfort and performance in higher education
Brink, Henk Willem (Facility Management); Krijnen, Wim (Statistical Techniques For Applied Research); Loomans, Marcel G.L.C.; Mobach, Mark P. (Facility Management); Kort, Helianthe S.M.
Exploring the Theory of Supportive Design from Patient Perspective
Zijlstra, Emma (Facility Management); Lechner, Stefan C.M. (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management); Kyrö, Riikka; Danivska, Vitalija




























