Three Days Inside: Navigating Dilemmas of Reciprocity, Ethics, and Trust when Embedding Citizen Science in Living Labs.This roundtable explores how citizen science can be integrated within Living Labs. Using real-life examples from different European Living Labs, it highlights practical applications, …

Hoe kunnen inwoners zich aanpassen aan periodes met wateroverlast of droogte? Daarover werd gesproken tijdens het eerste Watercafé op 2 maart in Vries. Het Watercafé is onderdeel van het project ‘Water in en om het huis’ van Klimatorium Nederland.

Net als in het hoger onderwijs lopen in het middelbaar beroepsonderwijs verschillende mentorprogramma’s naast elkaar. Vaak gaat het om een begeleid leertraject waarin een groep studenten is gekoppeld aan een docent die de rol van mentor vervult. Deze docent, soms aangeduid als coach of studieloopbaanbegeleider, …

De afgelopen jaren is het aandeel werkende 55-plussers toegenomen en arbeidsdeskundigen spreken steeds meer van oudere cliënten. Ageïsme (stereotypen, vooroordelen en discriminatie op grond van leeftijd) is een maatschappelijk probleem en ontneemt mensen kansen en mogelijkheden. Ageïsme kan ook in de …

OBJECTIVES: To explore how healthcare professionals in burn aftercare approach self-management support for burn survivors. METHODS: An inductive, interpretative qualitative approach was used, with interviews conducted with all six burn physicians, all six burn aftercare nurses/nurse specialists, two …

Presentatie verzorgd in het DAF-museum voor leden van de RvC van woningcorporaties in Nederland.

Gevolgd door de presentatie van Erik-Jan Kreuze (Afier): Mensen voor cijfers

De sleutel tot ons potentieel

Background: Discussing end-of-life care with people with dementia and their family soon after diagnosis is a crucial aspect of professional care. Research in the hospital setting is scarce. Aim: To investigate how often end-of-life issues and euthanasia are discussed during hospital consultations with …

Een workshop over de verkenning NHKI kernenergie. Deelnemers waren de hogescholen Hanze, Saxion, InHolland, HZ, Avans en Hogeschool Rotterdam, Regieorgaan SIA en Ministerie Klimaat en Groene Groei.Centraal stond de verkenningen van de hogescholen naar kennissamenwerking omtrent kernenergie in Nederland …