Het ontwikkelen van veranderpaden voor verrijkte schooldaginterventies rondom de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen
Visser, S.S. (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Jepkema, Nikki (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Hoe leiden verrijkte activiteiten tot sociaal-emotionele ontwikkeling bij kinderen?
Visser, S.S. (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Jepkema, Nikki (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
From Conceptual Ambiguity to Critical Engagement: AI Literacy as Artistic Research
Martinez Caram, Agustin
1+1=3 ‘t PASST Samen
van der Zwet, Sanne; Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Navigating Intercultural Virtual Collaboration for Global Citizenship Education: Synchronous and Asynchronous Modalities
Ingrid Van Rompay-Bartels; Luana Ferreira-Lopes; Clinton Watkins
“Knowing locations”.
Buurke, Imka (Arts Education); van 't Hoogt, Vanessa
Sociale inclusie: Kansen voor iedereen!
Mulder, Sabine; Smit, Milou; Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien; Petri, Dorien
Workshop Brugfunctionaris - Assen
Ekenhorst, Inge; Gall, Wenda
Sustainable Ceramics: Shaping the Future
Gers, Wendy
Maak je eigen natuurlijke Waddeninkt
Ex, Linde




























