Logistiek in de care - waar doet het zeer?
Henny van Gaalen; Hans-Heinrich Glöckner; Reinder Pieters; Stef Weijers
Veilige onzekerheid en de onderzoekende houding van hbo-studenten
Stijn Bollinger (Lid Lectoraat); Ritie van Rooijen (Lid Lectoraat)
De betekenis en functie van een hogeschoolbreed intentioneel curriculum op de ontwikkeling van faculteitsspecifieke honoursprogramma’s
Enthoven, Mascha; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Devilee, Barbara (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Winter, Ellen; Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Ontwerpcriteria voor honours onderzocht
Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Onderzoek in het onderwijs: zoeken naar de facetten
Griffioen, Didi
Praten over onderwijs met behulp van een gespreksprotocol in een leergemeenschap
Ellen Aanen-Zilvold (Lid Lectoraat); drs. Christine de Heer-Booij (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)
Praktische relevantie en methodische grondigheid als kerncompetenties voor de professionalisering van praktijkgericht onderzoek
René Butter (Lid Lectoraat)
Onderzoeksethiek in praktijkgericht onderzoek
Anke van Gorp (Docent); Daan Andriessen (Lector)
Zie kennis als een proces
Daan Andriessen; Anton Franken
Een onderzoek naar de professionele identiteit van hbo-lerarenopleiders die promoveren
Gerda Geerdink; Anja Swennen; Monique Volman




























