Kennis over de structuur van teksten draagt positief bij aan tekstbegrip, ook bij basisschoolleerlingen. In het Nederlandse basisonderwijs wordt hier echter nog weinig aandacht aan besteed. Om dit te veranderen is het essentieel dat leerkrachten voldoende kennis hebben over tekststructuur. De huidige …

This paper explores the construction of self-narratives through a synthesis of two frameworks: Designing Your Life (DYL) and Theory U. Using close reading methodology, it analyzes how these approaches inform personal and professional development. The study highlights three key dimensions: doing (prototyping …

The collaboration between the Research Centre Business Innovation at Hogeschool Rotterdam and the MKB Data Studio at Erasmus University aims to strengthen ties and combine the diverse expertise and networks of both units. By working together, these two specialised entities seek to enrich the learning …

Waterstof wordt gezien als een grote belofte voor een duurzame toekomst, maar de vraag blijft waar de daadwerkelijke doorbraak gaat beginnen. De overheid legt de nadruk vooral op de industrie; groene waterstof voor hen. Maar het kan nog jaren duren in verband met prijs, volume, kwaliteit en leveringszekerheid. …

Objective Hospital-to-home (H2H) transitions challenge families of children with medical complexity (CMC) and healthcare professionals (HCP). This study aimed to gain deeper insights into the H2H transition process and to work towards eHealth interventions for its improvement, by applying an iterative …

Cooperation is more likely upheld when individuals can choose their interaction partner. However, when individuals differ in their endowment or ability to cooperate, free partner choice can lead to segregation and increase inequality. To understand how decision-makers can decrease such inequality, we …

Living Lines of the Barely Noticeable is a long-term artistic research project aiming to develop distinct artistic approaches to relate to and interact with flying insects and provide the artistic research with a theoretical and practical context by reflecting on relationships and connections with the …

Objective We designed a Patient and Family Participation Education Program (PFEP) with the aim of fostering a positive attitude and enhancing the competencies of hospital nurses required for effective patient and family participation in care. Methods In a Dutch university hospital, we conducted a before-after …

OBJECTIVE: We designed a Patient and Family Participation Education Program (PFEP) with the aim of fostering a positive attitude and enhancing the competencies of hospital nurses required for effective patient and family participation in care. METHODS: In a Dutch university hospital, we conducted a before-after …

In hun bijdrage laten Imka Buurke en Vanessa Bakhuizen-van ’t Hoogt zien hoe zintuigelijke ervaringen als voelen en horen tijdens het leren maken een essentiële rol spelen. Met voorbeelden uit hun onderzoeksprojecten maken ze duidelijk dat tijdens het maken handen en hoofd, doen en denken, hand in hand …