Begrijpend leesonderwijs in de middenbouw
Marieke Bosmans (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Uitval van cliënten met (risico op) hart- en vaatziekten; het perspectief van cliënt en diëtist
Anna Noorloos (Student); Anouk van der Linden (Student); Gerda van den Berg (Begeleider)
In hoeverre heeft het geven van een presentatie invloed op de determinanten kennis, bewustwording, attitude, eigen effectivitei en risico-inschatting ten aan zien van het sedentair gedrag van de kantoormedewerkers binnen Libra Revalidatie & Audiologie.
Maud Reniers; Karen Van Hoye
De effectiviteit van het hoofdpijnprotocol van PrengerHoekman op de HIT-6 en de hoofdpijnfrequentie bij de kinderen van 4 tot 18 jaar
Nicole Kruijer (Student); Paul Hodselmans (Begeleider)
Waarom bewegen ouderen?
L. Herrings (Student); Ester Wisse (Begeleider); H. de Rooij (Begeleider)
Een gedragsgerichte benadering van armoede
van der Laan, Jorien; van Doorn, Marjoka; Goede, Winke; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Samen uit armoede: hoe kunnen fondsen het verschil maken?
van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies); van Doorn, Marjoka
Leven met hooggevoeligheid en de individuele leergang
Nika van Stiphout (Student); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider)
Procesdoelen versus resultaatdoelen
Imke Arts (Student); Ronald Hillege (Begeleider)
'Ondernemend matchen'
Heerschap, TN (Tess) (Student)






























