De Wii in therapie : is de Wii een geschikt therapeutisch middel bij kinderen met cerebrale parese
van Annemieke Veld (Student); Lia van der Maas (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider)
Agressief .BOKSEN?! : over de effectiviteit van verschillende onderdelen van agressieregulatiemethode's bij de behandeling van een Antilliaanse jongen van het Gouvernements Opvoedingsgesticht
Marijn de Graaf (Student); Paul Hekking (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Teruggetrokken kinderen in het regulier basisonderwijs leren zich (opnieuw) te uiten door middel van pmt
Marloes van de Kreeke (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Oooops... wrong planet! : "Wat ik zie, doe ik na"
Maureen Middelkamp (Student); Paul Hekking (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
'In hoeverre slaagt Spits erin de nieuwsbehoefte te bevredigen van de jonge lezer van 18 tot 34 jaar?'
Marlous van Merkenstein (Student)
Collectief leren en de rol van de schoolleider: verbinden van schoolontwikkeling en professionalisering
I. Heijmen-Versteegen (Docent); Eric Verbiest (Lector); C. Teurlings; W. Uphoff (Docent); A. Bakx (Lector); A. Grootswagers (Docent); Th. Jongen; E. Ansems
Collective learning in schools described: building collective learning capacity
Uphoff (Docent); T. Jongen; Eric Verbiest (Lector); E. Ansems; C. Teurlings; Heijmen-Versteegen (Docent); A. Bakx (Lector); A. Grootswagers (Docent)




























