Delirium and mortality risk prediction: a story in evolution : Response letter on comment
A. Shintani; T.D. Girard; E.E. Vasilevskis; E.W. Ely; J.H. Han
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)
Innovation of Zwolle International
Knevelbaard, M. (Student); Beekman, S.P.A.
'Leeskanjers!': een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Dorien Nijmeijer (Student); Cor Struik (Begeleider)
BREEAM-NL, duurzaam? : Afstudeeronderzoek naar BREEAM-NL, een duurzaamheidkeurmerk voor gebouwen
H.C. Bloem (Student)
Leeskanjers: een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Nienke Beeks (Student); Marianne Hulsbergen (Begeleider)
Response to Arshad's letter on the assessment of professional behaviour in undergraduate medical education
Schönrock-Adema, Johanna; Heijne, Marjolein; van Duijn, Marijtje; Cohen-Schotanus, Janke
New insights into the self-regulation of writing skills in secondary vocational education
M. Boekaerts; J.S. Rozendaal
Hand in hand:'communicatie tussen fysiotherapeut en huisarts in het kader van de directe toegankelijkheid fysiotherapie'
Mark Aarts (Student); Nathalie van den Broek (Student); Kim Meeuwissen (Student); Rob Bakermans (Student); Loes van Beers (Student); A. Simons (Begeleider); F. Verhulst (Begeleider)
Postoperatieve looptraining bij claudicatio intermittens: Pilotstudy: een onderzoek naar de effecten van een fysiotherapeutische behandeling gericht op het vergroten van de maximale (pijnvrije) loopafstand na een femoro-popliteale bypass
Emely Heijnen (Student); Daan Bertrams (Student); Esther van Ballegooijen (Student); Gert-Jan Jonkheijm (Student); Xander van Doorn (Begeleider); Eddy Salters (Begeleider)






























