In de 'Pedagogische Canon – Bronnen van betekenis’ vind je een serie portretten van onderwijswetenschappers en -denkers, uit heden en verleden. Hun werk is van betekenis voor een beter verstaan van goede onderwijspraktijk. In deze aflevering Jan Masschelein, emeritus professor wijsgerige pedagogiek verbonden …

In deze inaugurele rede wordt in het eerste hoofdstuk het concept 'Pedagogiek van Hoop' behandelt en worden de sleutelthema's van pedagogisch leiderschap en inclusiever onderwijs verkent. In hoofdstuk 2 wordt dieper ingegaan op pedagogisch leiderschap en de verantwoordelijkheid om duurzame veranderingen …

In lerarenopleidingen in Nederland wordt gezocht naar mogelijkheden om een flexibel curriculum te ontwerpen dat vakinhoudelijk, vakdidactisch en pedagogisch, een goede weergave is voor het beroep van leraar. Landelijk zijn ontwikkelingen gaande in zowel primair- als voortgezet onderwijs om het leren …

Dit praktijkgericht onderzoek werd geschreven tijdens mijn opleiding als Master Educational Needs met als afstudeerrichting “begeleiden”. Het onderzoek heeft betrekking op het begeleiden van een leerkrachtenteam in het opstellen van een plan van aanpak voor het houden van formele leerlingcontacten. Op …

Dit praktijkonderzoek is uitgevoerd in het kader van de masteropleiding Educational Needs (EN) binnen het domein begeleiden. Met dit onderzoek beschrijf ik hoe ik vanuit mijn functie als pedagogisch ICT-coördinator de leerkrachten in een professionele leergemeenschap oplossingsgericht begeleid, zodat …

Leerkrachten en leerlingen geven te kennen dat een groot deel van klas X zich niet aan de afgesproken sociale omgangsregels houdt, waardoor meerdere leerlingen aangeven zich niet goed te voelen in de klas. Het welbevinden van mijn leerlingen staat voor mij centraal, vandaar dat ik op zoek ben gegaan …

Jongeren met downsyndroom (DS) en een licht verstandelijke beperking (LVB) moeten nu en in de toekomst mee kunnen doen in de inclusieve participatiesamenleving. Door hun beperkte praktische en sociale vaardigheden en soms gedragsproblemen hebben zij meer problemen om mee te doen dan leeftijdsgenoten …

In deze deelstudie is literatuuronderzoek gedaan naar het concept 'vrijplaatsen' binnen diverse maatschappelijke contexten, ook in historisch perspectief. Vervolgens wordt op twee vragen een antwoord gezocht: Wat maakt vrijplaatsen pedagogisch? Wat kan de waarde en rol zijn van de kunsten bij het ontwerpen …

Het werkveld van de pedagoog is steeds in ontwikkeling. Sinds de transitie van de jeugdzorg in 2015 is de pedagogisch professional meer in de ‘the lead’, waardoor er een grotere autonome ruimte voor de pedagoog ontstaat. De opleiding Pedagogiek aan HZ University of Applied Sciences wil responsief blijven …

In een pluriforme en democratische samenleving is het leren omgaan met diversiteit en verschillen een belangrijke burgerschapscompetentie. Vanuit de contacttheorie kan worden verondersteld dat contact tussen leden van verschillende sociale groepen hier een positieve bijdrage aan levert doordat het vooroordelen …