Zicht op een eigen positionering
Frits Simon (Lid Lectoraat)
De betekenis en functie van een hogeschoolbreed intentioneel curriculum op de ontwikkeling van faculteitsspecifieke honoursprogramma’s
Enthoven, Mascha; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Devilee, Barbara (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Winter, Ellen; Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Ontwerpcriteria voor honours onderzocht
Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Position Paper, NoorderRuimte 2020
Aué, Jan-jaap (Entrance – Centre Of Expertise Energy); Boogaard, Floris; Hobert, Bejanne; Jorritsma, Liesbeth; Meier, Sabine; van der Meulen, Dorothea; Mobach, Mark P. (Facility Management); Oostra, Mieke; Revier, Hans; van Steenis, Niels; Stijnenbosch, Martin; Veuger, Jan; de Vries, Peta; van der Weerd, Ron; de Poorte, Anke
Agenda praktijkgericht onderzoek health
Hobbelen, Hans (Veroudering En Paramedische Zorg); Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Alfenaar, Karin; van Gastel, Willemijn; ten Haaft, Gonny; van Leeuwen, Gerard
Socialezekerheidsrecht begrepen
Hannie Geugjes (Docent)
Praktische relevantie en methodische grondigheid als kerncompetenties voor de professionalisering van praktijkgericht onderzoek
René Butter (Lid Lectoraat)
Onderzoeksethiek in praktijkgericht onderzoek
Anke van Gorp (Docent); Daan Andriessen (Lector)
Zie kennis als een proces
Daan Andriessen; Anton Franken
Lectoraat Groene Leefomgeving van Steden
Woestenburg, M.




























