De aanleiding van dit onderzoek was een vorm van fysieke en verbale agressie die zichtbaar was. De leerkrachten signaleerde een verstoord klimaat. Dit zorgde voor een negatieve sfeer tijdens de gymlessen van groep 6 en 7 van basisschool De Beemden te Boxtel. Deze basisschool hanteert een actief beleid …

Ik zou willen bereiken dat het gedrag van leraren zodanig veranderd is, dat zij geen belemmeringen meer ervaren bij het afstemmen op individuele leerlingen in een groep. Ik streef ernaar om dit tot stand te laten komen in een gezamenlijk leerproces van docenten en leerlingen. Hierdoor kunnen we leerlingen …

"Tijdens mijn onderzoek heb ik mijn eigen moeilijke klas als onderwerp genomen. Ik heb onderzocht hoe ik het ongemotiveerde, probleemgedrag kon omzetten in gemotiveerd gedrag. Ik heb dit gevalideerd door het uitvoeren van een nulmeting en een eindmeting. Uit mijn conclusies komt vooral naar voren dat …

Het daltononderwijs kent verschillende uitgangspunten. Vrijheid in gebondenheid, zelfstandigheid en samenwerken. Er wordt een brug gemaakt naar de zelf determinatie theorie van Deci en Ryan; "elk mens heeft behoefte aan autonomie". Dit komt overeen met de dalton gedachte. Er zijn didactische werkvormen …

Beantwoording van de hoofdvraag is bereikt door te onderzoeken of de vier leerlingen hun onderwijsbehoefte kennen, welke mogelijkheden er voor hen zijn om hun onderwijsbehoefte te achterhalen en welke barrières zij ervaren bij het stellen van hun hulpvraag. Daarnaast is de rol van de omgeving onderzocht, …

Dit onderzoeksproject is in samenwerking met de GGZ Heerenveen en `Complete Coaching', een instituut voor o.a. coaching en psychotherapie. Veel musici hebben last van podiumangst en helaas geldt dit ook voor conservatoriumstudenten. Om daar al tijdens de opleiding aandacht aan te geven heeft het lectoraat …

'Er hing vandaag een slechte sfeer in de groep!' Iedere leerkracht maakt wel eens zo'n dag mee. De leerlingen hebben veel ruzie, tonen weinig respect voor elkaar en laten elkaar niet uitpraten. 'Er hangt iets in de lucht,' wordt dan vaak gezegd door de leerkracht. Gelukkig komt het vaak voor dat de groepssfeer …

Samenvatting Taakspel en de achterliggende theorie Taakspel is ontwikkeld op het Pedologisch Instituut Rotterdam en de CED-groep. Taakspel is een groepsgerichte aanpak voor het primair onderwijs en voortgezet onderwijs, waardoor leerlingen zich beter aan klassenregels houden. Daardoor neemt onrustig, …

Samenvatting. Op een positieve manier samenwerken met de kinderen in mijn klas. Zorgen voor een prettige sfeer in mijn groep waarbij de kinderen tot leren kunnen komen. Een plek creëren waarbij iedereen zich thuis voelt. Dat is waar ik ieder jaar naar streef. Voor de groep die ik dit jaar begeleid, …

Het onderzoek is uitgevoerd in groep 2. Die bestaat uit 22 kinderen, waarvan 6 meisjes en 16 jongens. De groepsdynamiek in groep twee werd in het begin van schooljaar 2009 als onrustig ervaren, veel conflicten en negatief gedrag. Het doel van het onderzoek is om het pedagogisch handelen van de onderzoekende …