Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
Praktijkonderzoek Master Wiskunde: Waarom en waarop lopen leerlingen vast op exponentiële en lineaire verbanden?
Klos, Ruby (Student); Reumerman, René
Entrepreneurship Education; Een onderzoek naar de didactische invulling van ondernemerschapsonderwijs
Aanzi, Nadia (Student); Miedema, W.
Het effect van bewegen op betrokkenheid
Wijsman, Eva (Student); van Dijk, Douwe; Bax, Hilde
De etnische diversiteit van leraren in opleiding en hun werkplekvoorkeuren
Zeldenrust, Errez (Student); Bax, Hilde; Hein, Erik
Implicit motor learning in primary school children
van Abswoude, Femke; Mombarg, Remo (Sports Education & Youth Sports); de Groot, Wouter (Sports Science); Spruijtenburg, Gwennyth Eileen; Steenbergen, Bert
Teachers’ implementation and evaluation of design principles for value-loaded critical thinking
Rombout, F. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Schuitema, J.A.; Volman, M.L.L.
English as a Medium of Learning (EML) in Schools: Part 1
Bentley, Kay; Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
English as a Medium of Learning (EML) in Schools: Part 2
Bentley, Kay; Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Context matters
Meuser, Sarah; van Dijk, Koen (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); van der Meer, Pauline; Piskur, Barbara