Pierre Dillenbourg has proved by many articles and speeches to be a hands-on expert on the subject of collaborative learning. He started in 1976 as an Elementary school teacher; he graduated in 1996 in educational and psychological sciences and became PhD in artificial intelligence. At the moment Pierre …

Het is niet altijd even duidelijk wat het begrip 'business intelligence' precies inhoudt. BI kent namelijk een diversiteit aan definities en is vanuit verschillende organisatorische en ICT-disciplines te benaderen. Deze checklist wil deze aanpak op pragmatische maar toch intelligente wijze toepasbaar …

New learning theory, underpinning the idea of teaching for self-directed learning, provides new conceptions of learning: the self-regulation of learning, the construct-character of knowledge, the social nature of learning, and a dynamic model of intelligence. What conceptions teachers hold may be related …

Business Intelligence neemt in de praktijk steeds meer toe. Deze schreeuw uit het bedrijfsleven moet door de hogescholen en universiteiten opgepikt worden. Dit blijkt niet alleen uit artikelen die gepubliceerd worden, maar ook de opdrachten voor scripties hebben steeds vaker onderwerpen gerelateerd aan …

Het onderwerp Business Intelligence staat vanuit de praktijk bij het bedrijfsleven al geruime tijd in de belangstelling. Daarnaast zijn hierover in de afgelopen tien jaren veel publicaties verschenen. Ook op internet zijn diverse aspecten van BI op meerdere sites aan te treffen. Het hoger onderwijs in …

This paper discusses an Induction Generator (IG) system that provides regulated voltage at any load condition. It utilizes the classical self-excitation principle but, in addition to that, it makes use of a current regulated PWM inverter to control the output voltage magnitude. It is primarily intended …

Openingsartikel van het themanummer Business Intelligence van het maandblad Informatie. Het betreft de breder wordende toepassingsgebieden van Business Intelligence en de toename van BI-tools.