Op dit moment ontbreekt het schuldhulpverleners aan een gemeenschappelijk handelingskader om gericht te sturen op de motivatie van de klant. Ook zien we begeleiders uit de zorg, zoals de professionals van HVO-Querido, met eenzelfde problematiek worstelen. Hier lag de basis voor het RAAK-project ‘Sturen …

In het kader van dit RAAK-onderzoek is een literatuurstudie gedaan naar de rol van motivatie bij financiële educatie. De centrale vraag voor het onderzoek was: In hoeverre dragen de interventies in de budgetcursus Grip op de Knip van MEEAZ bij aan vergroten van de motivatie v an de deelnemers en het …

Deze rapportage betreft het eindverslag van het RAAK-project ‘Sturen op motivatie’. Centraal staat het verkrijgen van meer inzicht in de rol van motivatie in effectievere vormen van financiële educatie en het ontwikkelen van concrete handvatten voor professionals om gericht te kunnen sturen op motivatie. …

Met de decentralisaties in het sociaal domein wil de overheid ruimte maken voor meer zelfredzaamheid in de samenleving. De gedachte achter de participatiesamenleving is dat als de overheid zich terugtrekt, de civil society deze ruimte zal opvullen. Of dat echt zo werkt, is nog nauwelijks door onderzoek …

Eind 2012 is Kwintes in Almere begonnen met het voorbereiden van een crisisnachtopvang in zelfbeheer door voormalige zwerfjongeren voor zwerfjongeren. Het opzetten van de nachtopvang was de directe aanleiding voor Kwintes om de Hogeschool van Amsterdam te laten onderzoeken hoe de betrokkenen in de praktijk …

Dit is de overkoepelende rapportage van het onderzoek naar drie teams die de werkwijze ‘Samen DOEN in de buurt’ in Amsterdam uitvoeren. Samen DOEN in de buurt is een innovatieve Amsterdamse werkwijze, waarmee buurtteams huishoudens met meervoudige problemen helpen bij de aanpak van hun problemen en het …

Zeven Amsterdamse basisscholen hebben in het schooljaar 2011-2012 deelgenomen aan de pilot Muziekeducatie basisonderwijs. Gesteund door muziekeducatiedeskundigen en Amsterdamse muziekinstellingen hebben zij proefgedraaid met een - per school - op maat gemaakt programma voor binnenschoolse muziekeducatie …

Het Amsterdam Museum is per 1 januari 2009 verzelfstandigd en moet sinds die datum samen met zijn dependance Museum Willet-Holthuysen trachten commercieel op eigen benen te staan. Waar de musea voor die tijd onderdeel uitmaakten van de Dienst Historische Musea van de Gemeente Amsterdam kan de organisatie …

Het onderwerp van dit praktijk onderzoek is een inclusieve samenleving van verstandelijk gehandicapten met autisme en hun omgeving. Binnen het eerste jaar van deze opleiding kwam ik tot de conclusie dat er binnen mijn werksituatie en de locatie waar ik werk weinig sprake was van een inclusieve samenleving. …

Leren Redeneren en Experimenteren met Concept Cartoons. Onderzoek gepresenteerd op Symposium Amsterdams Onderzoek van Bèta Onderwijs, 7 December 2012