Quality of assessment of prior learning in university programmes : Perceptions of candidates, tutors and assessors
Desirée Joosten-ten Brinke; W. Jochems; Dominique Sluijsmans
Assessors' approaches to portfolio assessment in Assessment of Prior Learning procedures
W. Jochems; Desirée Joosten-ten Brinke; Dominique Sluijsmans
De standaardvraag voorbij : Narratief onderzoek naar vraagpatronen
Joos Meesters; Floor Basten; Hennie Joosten; Karen Lips; Marianne Lenkhoff; Hein van der Hulst; M. van Biene; Sabine van Erp; Félice van Hoof; Ton Satink
Kwaliteit van EVC vanuit een onderwijsperspectief: een kwestie van standaarden, instrumenten en personen.
Mart van Dinther (Docent); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)




























