The Co-Regulation of Beginning Teachers’ Autonomy in Coach-Teacher Dyads: An Observational Study Using State Space Grids - Research Poster Presentation at Heymans Day 2025
Liu, Hugh (International Business); Den Hartigh, Ruud; de Jonge, Kiki; van Yperen, Nico
Playful learning in de bibliotheek: zo pakken wij het aan
Stuivenberg, Isa; Haakma, Ineke; Tiddens, Anneke; Smulders, Maaike
Improved sap flow prediction: A comparative deep learning study based on LSTM, BiLSTM, LRCN, and GRU with stem diameter data
Amora Amir (Onderzoeker); Marya Butt (Onderzoeker)
Health Literacy and Respectful Compassionate Care Competencies for Nursing and Midwifery Bachelor Students in Tanzania
Mtuya, Chuch; Paans, Wolter (Advance Care Planning); Mushy, Stella; Nyanda, Lemi; Saria, Vivian; Tarimo, Edith; Laisser, Rose; Oosterhoff, Bettie
Samen met de Toekomst
Coffetti, Elvira; Zuidersma, Jelly
Onvoorstelbaar onvoorspelbaar. Over de blauwgekartelde vliesvleugelvlinder, de regenworm, de reuzenratelaar, en kunsteducatieve leerecosystemen.
Bisschop Boele, Evert
Een verkenning van het huidige onderwijslandschap op het gebied van samenwerkingen tussen de domeinen van kunst, zorg en welzijn in Nederland
de Wit, Krista (Music In Context); Gaillard, Stefan; Sirag, Siete; Wolfrat - van der Aart, Ellen; Dons, Karolien (Music In Context); Coumans, Anke (Image In Context); Camuti, Fabiola; Christophe, Nirav; Keuning, Gjilke; van Geelen, Stefan; Reeder, Yke
exploding practices
Coumans, Anke
Curious Ears update
Kruis, Imre
Kikkers, Kerkklokken en Kinderliedjes
Dons, Karolien (Music In Context); Koops van 't Jagt, Ruth; Esajas, Ilaya




























