Er is onderzoek gedaan naar het effect van het onderwijsaanbod 'leren leren' van Minka Dumont (2008). Veel bevindingen uit de literatuur zijn toegevoegd bij het aanbieden van het bestaande onderwijsaanbod ‘leren leren’ om er voor te zorgen dat het aansluit bij de onderwijsbehoeftes van de leerlingen. …

Dit praktijkgericht onderzoek gaat over het remediëren van spellingvaardigheden bij kinderen met dyslexie met behulp van een beelddenkmethode. De hoofdvraag van dit onderzoek is: Kan een methode voor beelddenken ingezet worden om spellingvaardigheden van kinderen met dyslexie in groep 8 te remediëren …

Deze studie verkent wat hbo-honoursstudenten, vergeleken met reguliere studenten, belangrijk vinden in de benadering door hun docenten. Honoursstudenten vragen volgens de literatuur om een andere doceerbenadering dan reguliere studenten, omdat ze meer uitdaging willen en aankunnen. Vanuit de veronderstelling …

Ondernemende professionals en professionele ondernemers: effectuation van kennis in waarde.Center of Entrepreneurship Value050.Presentatie KCO congres: Ondernemende professionals en professionele ondernemers: effectuation van kennis in waarde. Gehouden op 24-04-2013.Binnen het CVO Groningen stimuleert …

Onderzoek naar het effect van het gebruik van ICT, multimedia en social media tijdens het aanleren van (M&M)woorden in de woordenschatlessen op een VMBO school met voornamelijk allochtone leerlingen.

Dit onderzoek gaat over het vorm geven van het onderwijsaanbod op onze school met cooperatieve leerstrategieen, zodanig dat we daarbij tegemoet komen aan de behoeften van onze leerlingen tijdens het zelfstandig werken in combinatiegroepen

Uit de huidige literatuur blijkt dat mensen met cognitieve stoornissen op basis van neurologische aandoeningen in staat zijn vaardigheden impliciet aan te leren. Hiervoor kunnen de strategieën 'analogie leren' en 'foutloos leren' gebruikt worden. Doelstelling van deze scriptie is: op basis van een literatuurstudie …

In deze publicatie beschrijven we onze visie op praktijkonderzoek als professionele leerstrategie, waarmee beginnende en ervaren docenten hun eigen dagelijkse praktijk kunnen verbeteren. Aan de hand van voorbeelden laten we zien wat praktijkonderzoek kan betekenen in scholen en (leraren)opleidingen en …

De ontwikkeling van leerstrategieen blijkt belangrijk te zijn bij het behalen van succes in het leven als volwassene. Bij het spelen van complexe strategiespellen wordt deze ontwikkeling gestimuleerd en vaardigheden onbewust geleerd. Het spelen van een spel kan bewust worden ingezet om hoogbegaafde leerlingen …

Many students in secondary schools consider the sciences difficult and unattractive. This applies to physics in particular, a subject in which students attempt to learn and understand numerous theoretical concepts, often without much success. A case in point is the understanding of the concepts current, …