To tell or not to Tell? Disclosing your mental health problems in an educational setting
Hofstra, Jacomijn; Korevaar, L.
The concept of Positive Health for students/ lecturers in the Netherlands
Yasmaine H.J.M. Karel (Onderzoeker); Marja van Vliet (Onderzoeker); Charlot E. Lugtigheid (Onderzoeker); Cindy M.A. de Bot (Onderzoeker); John Dierx (Lector)
To tell or not to tell : disclosing your mental health problems in an educational setting
Hofstra, Jacomijn; Korevaar, L.
Detailed injury epidemiology in contemporary dance
Van Winden, Diana; Van Rijn, Rogier M.; Richardson, Angelo; Savelsbergh, Geert J.P.; Oudejans, Raôul R.D. (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Stubbe, Janine H.
Student mental health crisis and self regulation theories
Jytte van Wijk (Student); A.J. (Bert) van den Bergh
The effectiveness of art therapy for anxiety in adults
Annemarie Abbing (Onderzoeker); Anne Ponstein (Onderzoeker); Susan van Hooren (Onderzoeker); Leo de Sonneville (Onderzoeker); Hanna T. Swaab (Onderzoeker); Erik Baars (Lector)
Bullying and mental health: the effects of Prima anti-bullying program in The Netherlands
van Verseveld, M; Fekkes, M
Vertel ik het wel, of vertel ik het niet? Openheid geven over je psychische problemen op school, stage of werk
Hofstra, Jacomijn; Herms, Imke




























