In two projects I have experimented with student designing their own assessment. One project was for a minor with only a few participants, so suitable for the experiment. The other was a regular course with approximately 50 students where the assessment form was partially free. I have done this project …

Hoe bouwen we aan een samenleving waarin iedereen kan meedoen, tot zijn recht komt en zich veilig voelt? Hier doen de lectoraten praktijkgericht onderzoek van het Kenniscentrum Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht onderzoek naar, met en voor (aankomend) sociale professionals in het brede sociaal …

This interactive virtual museum provides insights into LGBTIQ+ issues by presenting the history and utilization of pride flags and different legal situations worldwide and by pointing out the meaning of identity markers and their interconnectedness. This is complemented with an intimate engagement through …

Kennissessie georganiseerd door het Lectoraat Integrale Aanpak Kindermishandeling voor het Platform Kansrijke Start met als aandachtspunten veilig opgroeien en het voorkomen van kindermishandeling

Het sociaal domein vereist een leren waarin tegenstrijdigheden, fricties en complexiteit worden benut. Dat vraagt om ruimte voor verschillende perspectieven, voor gelijkwaardige inbreng van deelnemers die elkaars belangen en waarden respecteren en voor het doorbreken van de eigen routines en vanzelfsprekendheden. …

Een samengesteld magazine over de moeilijke positie van hulpvragers en hulpverleners in de energiecrisis.

Purpose: The aim of this study was to evaluate how Scheimpflug-derived parameters of eyes with Fuchs endothelial corneal dystrophy (FECD) are influenced by Descemet membrane endothelial keratoplasty (DMEK) depending on FECD severity and the presence of subclinical edema. Methods: A retrospective cohort …