Veel jongeren ervaren problemen bij de overgang naar volwassenheid, vooral op gebieden zoals relaties, school, werk, gezondheid of verslaving. Het onderzoeksprogramma OJOV onderzoekt hoe professionele ondersteuning beter kan aansluiten bij jongeren (16-23 jaar) en hun veerkracht versterken. Het programma …

In this paper, we draw on our subjective experiences as Early Career Academics (ECAs) at a Dutch University to demonstrate our complex relationship between academic life and parenthood. Building on the sensemaking literature, we employ a collective autoethnography to unveil six distinct new parent scripts …

ArtsSciences Unlocked vso is een evaluatieonderzoek naar ArtsSciences-onderwijs voor leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) in het voortgezet speciaal onderwijs (vso). Dit onderzoek is een vervolgstudie op het eerder uitgevoerde, kleinschalige ontwerponderzoek ArtsSciences Unlocked (Bremmer …

Pedagogical approaches often assume fixed ontological positions, such as teacher-centered, curriculum-centered, child-centered, or world-centered perspectives, which tend to overlook the complexity of educational practice. These approaches limit educators’ ability to adaptively shift between diverse …

This report presents the design, implementation, and evaluation of a content-based recommender system for NEMO Kennislink, developed within the AI, Media and Democracy Lab (AIMD). The project investigates whether algorithmic recommendations can stimulate article discovery on a public science platform …

Bewegen in de openbare ruimte krijgt steeds meer aandacht in onder andere gemeentelijk beleid mede door de Omgevingswet, GALA en de Landelijke nota gezondheidsbeleid 2020-2024. Tevens heeft bewegen in de openbare ruimte een boost gekregen gedurende de coronapandemie. Meer mensen zijn buiten gaan bewegen …

Slechts 39% van de Nederlandse jongeren tussen 12 en 17 jaar voldoet aan de beweegrichtlijnen. Om dit aan te pakken is samenwerking tussen burgers, overheid, kennisinstellingen, organisaties en bedrijven nodig. Dit wordt onderzocht binnen ‘VMBO in Beweging’. In het eerste deel verzamelen we de wensen …

Docenten Lichamelijke Opvoeding (LO) ervaren uitdagingen bij het omgaan met de diversiteit van hun leerlingen, terwijl de kwetsbaarheid van jongeren tijdens de gymles groter is dan in andere lessen. Het samenwerkingsproject “Samen bewegen” onderzoekt pedagogisch-didactische handvatten om recht te doen …

Het Lectoraat Rehabilitatie van de Hanzehogeschool heeft de e-module ‘Kieskeurig-Stage’ ontwikkeld om studenten te ondersteunen bij het vinden van een passende stage. Deze e-module is voortgekomen uit de behoefte aan meer begeleiding bij het vinden van een stage. Ondanks deze behoefte wordt de e-module, …

Objective: Motor competence development from early to middle childhood is accompanied by great variance. This course can be influenced by many factors in the ecosystem. The objective of this study was to examine which individual characteristics are associated with an undesirable motor competence development …