Versterken kennisbasis rondkomen bij werkenden
Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Nadja Jungmann (Onderzoeker); Tamara Madern (Onderzoeker); Josje Dikkers (Onderzoeker)
Naar een nieuwe balans in toetsfuncties: van formatief en summatief naar een continuüm van beslissingen
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Towards a new balance in functions of assessment: shifting from formative and summative to a continuum of stakes
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Improving completion rate of digital skill self-assessment survey
Xiao Peng (Onderzoeker); Ran Zhang (Onderzoeker); Tamara Marantika (Onderzoeker); Machil Deinum (Onderzoeker); Jet van der Touw (Onderzoeker); Xander Lub (Lector); Koen van Turnhout (Lid Lectoraat)
Engaging in (un)sustainable practices: Making data physical
Kanis, Marije (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Lubsen, Astrid (Lectoraat Creative Media For Social Change); Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Re-centring Community, Care, and Curiosity in a Decentred Journalism Studies
Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Sabbah, Ouejdane
Designing a Smartphone Exergame for Children with Cerebral Palsy in the Home Environment
Alberts, Max; Ridder, Ellen A.M.; Lodewijks, Joris A.J.; Pinos Cisneros, Tamara V. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Schoorl, Kayleigh; Salah, Albert A.; Schouten, Ben A.M. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Designing a smartphone exergame for children with cerebral palsy in the home environment
Alberts, Max; Ridder, Ellen A.M.; Lodewijks, Joris A.J.; Pinos Cisneros, Tamara V. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Schoorl, Kayleigh; Ali Salah, Albert; Schouten, Ben A.M. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Gerling, Kathrin; Iacovides, Jo; Malaka, Reiner
Formatief evalueren als doelgericht en interactief proces
Judith Gulikers; Tamara van Schilt-Mol (Lector); Liesbeth Baartman (Lector)
Programmatic assessment design choices in nine programs in higher education
Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Lector); Cees van der Vleuten




























