Kwaliteitskader Samen Opleiden & Inductie
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Dynamische schooldag: gezonde school
Mombarg, Remo
Citizen Science for Healthy Lifestyle
de Jong, Johan
The Effects of the PLAYTOD Program on Children’s Physical Activity at Preschool Playgrounds in a Deprived Urban Area: A Randomized Controlled Trial
Toussaint, Nicole; Streppel, Martinette T. (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, Sandra; Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Weijs, Peter J.M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Janssen, Mirka (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding)
Impact of feedback request forms and verbal feedback on higher education students’ feedback perception, self-efficacy, and motivation
Agricola, Bas T.; Prins, Frans J.; Sluijsmans, Dominique M.A.
Inclusive early childhood education and care: a longitudinal study into the growth of interprofessional collaboration
Fukkink, Ruben G. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Verseveld, Marloes
Leraar: een professie met perspectief
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën
Leraar: een professie met perspectief - deel 1
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Tartwijk, Jan; Pauw, Ietje
Een gedeeld beroepsbeeld voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; Snoek, Marco; Pauw, Ietje; van Tartwijk, Jan




























