Coachen is niet hetzelfde als tegen spelers zeggen wat ze moeten doen. Vanuit onderzoek naar motorisch leren zijn er veel nieuwe inzichten over hoe je spelers kunt helpen om zich verder te ontwikkelen. Soms levert dit verassende nieuwe inzicht en oefenstof op. Lector Remo Mombarg en Hans Slender van …

The ‘Sport Physical Education and Coaching for Health (SPEACH) project, co-financed by the Erasmus+ Programme of the European Union (2015-2017) aims to increase awareness and behavioral change in sport professionals and European citizens towards an active and healthy lifestyle. The target is to develop …

Paper voor het Pop en Jazz Platform 2017 van de European Association of Conservatoires AEC, London, 18-2-2017

Slotreflecties voor het Pop en Jazz Platform van de AEC op Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance, Londen, VK, 17-18/2/2017

Presentatie op uitnodiging ‘Audience and Performer Relations - On Musicians and Audiences’ tijdens het Pop and Jazz Platform 2017van de European Association of Conservatoires AEC, Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance, London, UK, 18/2/2017

Slotreflectie ‘Leaving the Bubble’ tijdens Pop and Jazz Platform 2017 van European Association of Conservatoires AEC, Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance, London, UK

Sinds 2014 vindt vanuit Sportplein Groningen het project Sportieve Gezonde School plaats op scholen in de provincie Groningen. Doelstelling is een kwantitatieve en kwalitatieve impuls te geven aan sport en bewegen op deze scholen door het aanbieden van extra lessen bewegingsonderwijs door een vakdocent …

Op de basisschool sporten kinderen nog volop, maar na het eerste jaar van de middelbare school daalt het percentage leerlingen dat lid is van een sportvereniging drastisch. Dit geldt nog meer voor leerlingen in het vmbo. Deze doelgroep heeft ook een minder gezonde leefstijl dan leerlingen op hogere onderwijsniveaus. …

Gastcollege voor de master kunsteducatie, 13/2/2017, Hanzehogeschool/NHL, Groningen, NL

Opiniestuk in Trouw over de nieuwe subsidieregeling voor het verbeteren van het muziekonderwijs op de PABO en de noodzaak dit niet te beperken tot het bespelen van een instrument.