Accuracy improvement in financial sanction screening: is natural language processing the solution?
S. Kim; S. Yang
Considering Human Interaction and Variability in Automatic Text Simplification
Jenia Kim (Onderzoeker); Stefan Leijnen (Lector); Lisa Beinborn (Onderzoeker)
Enhancing Skill Development in Digitally Instructed Hands-On - Minds-On Astronomy Lessons
Bouisaghouane, Ilham (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Holt, Joanna; Russo, Pedro
Bridging multi-stakeholder dialogue about AI systems in the lab: how virtual can we go?
T.S. van der Horst; A. Overdiek; M. Harbers
Ons leven met kunstmatige intelligentie anno 2024: [interactieve avond met de aanwezigen]
Mulder, Trix; Groenboom, Rix; Taatgen, Niels
Podcastaflevering: Technische innovatie en persoonlijke waarden
Bart Wernaart (Lector); Erdinç Saçan (Onderzoeker)
Crafting Conflict: Designing Meaningful Interactions in a Smooth Society Or: Beyond Seamless: Creating Impact Through Designed Friction
Bart Wernaart (Lector); Danielle Arets (Lector); Rens van der Vorst (Onderzoeker); Jeroen de Vos (Onderzoeker)
Qualitative Reference Model for Learning about Melatonin Regulation
Fawzi, Nihal (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Wolter, Diedrich; Falomir, Zoe
Qualitative and quantitative modelling of dynamic systems: how do they relate?
Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Wolter, Diedrich; Falomir, Zoe
Tussen patroon en persoon
Linssen, JM (Jeroen) (Lector)






























