Bij het bepalen van leerdoelen voor het muziekonderwijs is het belangrijk om niet alleen in cultureel, maar vooral in biologisch perspectief, de betekenis van muziek voor de ontwikkeling van het kind te bezien. De evolutionaire ontwikkeling van de muzikale aanleg blijkt o.a. uit de vondst van prehistorische …

Veränderungen in Musikberufen. Es ist nicht neu, dass unsere Gesellschaft und ihrem kulturellen Umfeld sich rasch verändern; wir sind uns dessen bewusst, und es hat große Auswirkungen auf unsere Arbeit als professionellen Musikern. Heutige Musiker haben keine „lebenslangen Stellen“ mehr, sondern flexible …

Conference report ´The Musician as Creative Entrepreneur´, Polifonia 3, The Hague (NL), 19-20/9/2014.

Spoken Column – Opening of the Academic Year 2014-15 of Prince Claus Conservatoire, Hanzehogeschool Groningen, September 1 2014.

Social research on the arts is a wonderful experience. Speech on the celebration of 10 years “Lifelong Learning in Music”.Social research is usually focused on social problems and difficulties, looking how societal dilemmas could be solved. However, turning our view to the arts and particularly to music, …

Learning by elderly people. A contextual and biographical view on how elderly people learn in music and its consequences for arts participation. Presentation April 8, 2014 – International conference Grundtvig ‘Art-Age!’, Utrecht

Improvising around the world.Presentation April 7, 2014 – International Project Week ‘Improvisation’ Dept. Music Education, Prince Claus Conservatoire, Hanze University Groningen.

Presentation 03-04-2014.

Guest lecture in entrepreneurship course of bachelor of Music, Prince Claus Conservatoire, Groningen.