Where Hope Resides
Jaap van der Meiden (Lid Lectoraat)
Which HRM practices enhance employee outcomes at work across the life-span?
Veth, Klaske; Korzilius, Hubert P.L.M.; van der Heijden, Beatrice I.J.M.; Emans, Ben; de Lange, Annet H.
Enhancing Institutional Learning and Embracing Disruptive Interventions as a Bottom-Up Way to Innovate Planning Practice
Suurenbroek, F. (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, G. (Lectoraat Bouwtransformatie); Majoor, S. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Van Aanholt, J. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); De Nijs, K.
Persuasive location-based messaging to attract consumers to a physical store: a construal level theory approach
Meents, Selmar (Faculteit Business En Economie (Fbe)); Verhagen, Tibert (Lectoraat Digital Commerce); Merikivi, Jani; Weltevreden, Jesse (Kenniscentrum Fbe)
The transformative power of community energy: between theory and practice
Kviatek, Beata (Energy Transition); van der Windt, Henny; van Oost, Ellen; Koirala, Binod
Strengthening Connectedness in Close Relationships
Jaap van der Meiden (Lid Lectoraat); Kees Verduijn (Onderzoeker); Martine Noordegraaf (Lector); Hans van Ewijk
Waar een klein project groot in is. Constructie van een interventie door doen en dialoog.
Carinda Jansen; Bibi Ansari; M. Geelen; Lisbeth Verharen
Emanciperen als het creëren van dissensus. Naar een behoedzame pedagogiek
Richard de Brabander (Docent)
Arts-based research voor het sociaal domein. Een andere manier van praktijkgericht onderzoek
Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector); Sabrina Keinemans




























