De digitale Kunstkammer. Cultureel erfgoed en crossmedia CELL Cahier # 1
Harry van Vliet (Lector)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Alieke Nielen (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
"Daar waar het speelt" : Onderzoeksrapport naar weerbaarheid in de klas.
Marinda van der Leest (Student); Maartje Kuper (Student); Karin Klaver (Begeleider)
Scriptie Interne Communicatie Rabobank Vaart en Vechtstreek; 'Het is tijd voor Contact'.
Annemarie van der Zwan (Student); Lonneke Hoogveldt (Begeleider); Esther Ansems-van Ballegooijen (Begeleider)
AGROBIOKON-EDR
Starmann, Irmgard; van Haren, R.J.F.
Kennisdelen over instellingen heen
Kaoutar Lachhab (Student); Piet Alblas (Begeleider)
Hoogbegaafd of hoogintelligent?: steunpunt hoogbegaade leerlingen, begeleiding aan basisscholen
Tavie Alferink (Student); Marjolein Roosch (Begeleider)
Hidden talents: mapping innovations and knowledge management competencies in the sunflower value chain in Lira District, Uganda
Oremo, M. (Student); Koucher, A.
Bridging the gap between technological possibilities and the people : the case of citrus farming Makueni District, Kenya.
Kamula, J.M. (Student); Moor, I. de
'Andelay': (samen)
Annelie Bosscha (Student); Peter Smid (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)






























