Hoeveel thee drinken we eigenlijk?
Hanno van Keulen (Lector); Nicole van Aar (Docent); Marlies Aldewereld-Paenen (Onderzoeker); Manon Schrijnemaekers (Stafmedewerker); Carlijn Veldhorst
Bruggen bouwen in school en kinderopvang
Hanno van Keulen (Lector); Sui Lin Goei (Lector); Cathy van Tuijl; Ineke Oenema
Vliegwielen voor begrijpend lezen : basisschoolleerlingen leren begrijpend lezen door ervaringen met techniek
Conny Boendermaker (Lid Lectoraat); Wilma van Harten; Hanno van Keulen (Lector)
Validation of the schema mode concept in personality disordered offenders
Marije Keulen-de Vos; David P. Bernstein; Lee Anna Clark; Vivienne de Vogel (Lector); Stefan Bogaerts; Mariëtte Slaats; Arnoud Arntz
Slikadviezen en kwaliteit van leven
Bsc. Ilse van Keulen (Student); Ilvi Blessenaar (Begeleider)
'Wat je kunt verzinnen, kun je ook maken!' : 3D-printen op basisscholen in Almere
Saskia van Oenen (Lid Lectoraat); Hanno van Keulen (Lector)
Excellentiebevordering door middel van onderzoekend en ontwerpend leren : Vaardigheden Rubric Onderzoeken en Ontwerpen (VROO)
Hanno van Keulen (Lector); Esther Slot
Dansend naar positiviteit
Neeltje Cooijmans (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
What Makes for Good Collaboration and Communication in Maternity Care?
Isabel van Helmond (Lid Lectoraat); Irene Korstjens (Lid Lectoraat); Jessica Mesman; Marianne Nieuwenhuijze (Lector); Klasien Horstman; Hubertina Scheepers; Mark Spaanderman; Judit Keulen; Raymond de Vries (Lector)
Dans kinders, dans!
Judith Brosens (Student); Maud Gubbels (Student); Ina van Keulen (Begeleider)




























