Worden we straks vervangen door edubots? Ontwikkelingen in digitale didactiek en pedagogiek
F.R. Prinsen; C.A. van Kan
Het docentschap van de toekomst: uitkomsten van onze methodiek en een voorzet voor een zeer serieus spel
J.H. Marseille; M. Mostert-van der Sar; E. Visser
Hoger beroepsonderwijs in 2030: vier toekomstscenario’s
D.P. Gijsbertse; C. Machielse; J.H. Marseille
Get Smart: lessons learned
A.J. Reijenga; B. Rietdijk; H.A. van Klink; N.A. Kerstholt
Het MKB is de motor van de Betekeniseconomie
K. Klomp; H.A. van Klink
Vertical or shared?
Mieke Koeslag-Kreunen (Lid Lectoraat); Piet van den Bossche; Marcel van der Klink (Lector); Wim Gijselaers
Hogeschool Rotterdam Business School and the future of dutch business education
D.P. Gijsbertse; W. Kruijthof; H.A. van Klink
Declines in EROI of main fuels and the implications on developing LNG as a marine fuel
M. Vaferi; K. Pazouki; H.A. van Klink






























