De kunst van het hoofdrekenen
M. Kool (Lid Lectoraat)
Activerende werkvormen
Martijn Kop (Student); Jos Alkemade (Begeleider)
In Memoriam Ed de Moor
Marjolein Kool (Lid Lectoraat); Willem Uittenbogaard (Onderzoeker)
Het 6E-model en het hoofdstuk oppervlakte
Ward Perenboom (Student); Ton Konings (Begeleider)
Gedifferentieerd onderwijs in mijn wiskundelessen
Theo Zelisse (Student); Marieke Beerenfenger (Begeleider); Willem van der Vegt (Begeleider)
Lezen met begrip in het tweede jaar VMBO-Kader
Doeser, M (Margreet) (Student)
Route optimalisatie
Britt Bekkenutte (Student); S.D. Ramawadh
Logistiek probleem
Sjors Jansen (Student); E. van Noort
Live Domain-Specific Languages
van Rozen, R.A.; van der Storm, Tijs
Validiteit van de CDR-NL graad 2, een test om rekenproblemen bij Nederlandse basisschoolleerlingen in de groepen 5 & 6 te diagnosticeren
Lydia van Overveld (Student); Babette Thijssen (Student); Diantha Severens (Student)




























