"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Effecten van een DEMO-werkvorm op de klassencohesie
Tineke Wulms (Begeleider); Niek van den Berg (Student)
Leren voor het leven
Dewi Piscaer (Begeleider); Marloes Putten (Student)
De prevalentie en risicofactoren van strabismus: De Generation R studie
Lieke Gouma (Student); Mari Gutter (Begeleider); Kim van Dijk (Student)
Aandacht voor Loyaliteit.
Alice de Koning (Begeleider); Maike Esajas (Student); Petra Beisterveld (Begeleider)
Praktijkgericht onderzoek naar kwaliteit veranderingsproces met betrekking tot het optimaliseren van het leesonderwijs in groep 3 van openbare basisschool het Festival.
Judith van Rooijen (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Muziek bouwt bruggen
T. Schmitz (Student); H. van den Born (Begeleider)
Muziek bouwt bruggen
T. van den Schmitz (Student); H. Born (Begeleider)
Breng sfeer in uw interieur
Willianne Davelaar (Student); Jan van Iwaarden (Begeleider); Wouter Gorter (Begeleider)
Webcare als volwaardig communicatie instrument
Annette Kamerbeek (Begeleider); Jeffrey Verhoek (Begeleider); Tamer Saglambilek (Begeleider); Malou van Doorne (Student)