Vermoeid voelen of vermoeid zijn
Sandra Lammers (Student); Roos Nijssen (Student)
Meten is weten
S. van Horck (Student); J. Hug (Student)
Duitstalig E-learning programma van het protocol ‘Mirror therapy - practical protocol for stroke rehabilitation’
Kim Eisenmenger (Student); Shirley Dietzenbacher (Student)
Zijn er verschillen tussen het linker- en rechter kniegewricht na een voorste kruisband reconstructie.
Dave Velraeds (Student); Josh Hermans (Student)
De validiteit van de Ganganalyselijst Nijmegen
C. Hermans (Student); R. Borghans (Student); M. Evers (Student)
How to grow: de psychomotorische ontwikkeling van het kind deel 2
Mirthe Went (Student); Veerle Heiligers (Student)
Wat is het effect van spiegeltherapie op fantoompijn bij amputatie aan de onderste extremiteit bij volwassenen vergeleken met bewegingstherapie gemeten met de VAS?
Zoey Posthuma (Student); Jolanda Spruit (Begeleider)
Vallen op maat: een onderzoek naar de implementeerbaarheid en toepasbaarheid van een door ons gemodificeerde conceptrichtlijn naar een protocol voor valpreventie, binnen een instelling voor mensen met een verstandelijke beperking
Janneke Poeth (Student); Anne Theulen (Student)
Leren zonder fouten en leren met behulp van analogieën: hoe doe je dit in de praktijk?
Godelieve Hendriks (Student); Joran Frommé (Student); Stania Labots (Student)
Helpt Motivational Interviewing om van de kilo's af te komen?
Marie van der Meulen




























