Bij interprofessioneel samenwerken (IPS) gaat het erom dat mensen met verschillende beroepen de handen ineenslaan om samen een gedeeld probleem of vraagstuk te lijf te gaan. Juist in het domein kind en educatie: iedereen in dit domein heeft ten slotte hetzelfde ultieme doel om kinderen op alle ontwikkelingsgebieden …

In maart 2022 verscheen het SCP-rapport Buiten kerk en moskee, het derde deel in de reeks ‘religie in een pluriforme samenleving’. Het rapport had een ontnuchterende boodschap. Anders dan door sommigen langgehoopt, blijkt de religieuze opleving uit het begin van deze eeuw niet te beklijven. Om zicht …

Gelijkheid speelt al jaren een grote rol binnen de Nederlandse maatschappij. Zo willen we meer gelijke kansen wanneer het gaat om ras, kleur, achtergrond, geaardheid, enzovoort. Maar ook in het onderwijs speelt kansengelijkheid een grote rol. Dit onderzoek richt zich op de toegankelijkheid van selectieve …

Vanaf 2020 is er binnen de kortdurende zorg- en behandelteams van ZuidoostZorg een start gemaakt naar interprofessioneel samenwerken en is dit traject middels onderzoek gevolgd.Tijdens deze workshop word je op de hoogte gebracht van wat interprofessioneel samenwerken inhoudt, waarin het verschilt met …

Een goede relatie en goede samenwerking tussen ouders en pleeg- en gezinshuisouders is goed voor de ontwikkeling van een pleegkind. Want ook na een uithuisplaatsing spelen ouders een onmisbare rol in het leven van hun kind. Maar samenwerken is soms ingewikkeld en de rol die ouders hebben in het leven …

In een Leuvense middelbare school met een reeds doorgedreven flexibele onderwijspraktijk stelde het lerarenteam vast dat de bestaande aanpak niet volstaat om tegemoet te komen aan de noden van hoogbegaafde leerlingen. Dit onderzoek exploreert vanuit het standpunt van de leerling, diens ouders en leerkrachten …

Door voorafgaand literatuuronderzoek te doen kwam naar voren dat het gezin een cruciale rol speelt bij het aanleren van de emotieregulatie vaardigheden van het kind. Wanneer het gezin vast zit in bepaalde interactiepatronen, worden de emotieregulatie problemen van het kind in stand gehouden. Door zicht …

Alhoewel er in Nederland beeldende therapie aangeboden wordt aan longrevalidanten binnen de verschillende kenniscentra voor complex chronisch longfalen, is literatuur over het beeldend therapeutisch werken met deze doelgroep schaars. In het werkveld leeft de behoefte aan meer onderzoek naar de werkzaamheid …

Dit praktijkgericht onderzoek gaat over onderwijs aan leerlingen met een ontwikkelingsleeftijd tot 24 maanden. Er wordt onderzocht hoe de ontwikkeling bij deze leerlingen verloopt, wat de behoeften zijn en welke ontwikkelingstaken passend zijn. De focus ligt op de sociaal-emotionele en verstandelijke …

DLA is een leverancier van ICT-solutions. De geleverde solutions worden op projectbasis ontwikkeld en naderhand onderhouden. Voor het verbeteren van de klantbeleving heeft DLA besloten om de service geleverd op deze solutions te veranderen middels het overstappen naar een Skilled-Servicedesk. In dit …