Het doel van deze studie was om er achter te komen hoe logopedisten, werkzaam in een audiologisch centrum in Nederland, het spraakafzien bij jonge kinderen stimuleren. Er werd op zoek gegaan naar specifieke methoden, die bij andere audiologische centra gebruikt werden.

(Inter)nationaal is er discussie over de vraag of auditieve verwerkingsproblemen (AVP) gezien moeten worden als een unieke klinische diagnose en over de meest geschikte diagnostisering en verwijzing van kinderen in deze doelgroep. Binnen de Nederlandse Audiologische Centra (AC) wordt mede hierdoor verschillend …

Internationaal is er discussie over de vraag of auditieve verwerkingsproblemen (AVP) gezien moeten worden als een unieke klinische diagnose en over de meest geschikte diagnostisering en verwijzing van kinderen in deze doelgroep. Binnen de Nederlandse Audiologische Centra (AC) wordt mede hierdoor verschillend …

Binnen de Nederlandse Audiologische Centra wordt verschillend omgegaan met kinderen die problemen ervaren met het luisteren en verstaan in complexe luistersituaties; ook wel auditieve verwerkingsproblemen (AVP) genoemd. (Inter)nationaal is er discussie over de vraag of AVP gezien moeten worden als een …

In de logopedische praktijk worden kinderen gezien met een taalontwikkelingsstoornis. Vaak komt het voor dat deze kinderen ook moeite hebben met luisteren. De leerkracht signaleert het probleem in de klas; het kind let niet goed op en vaak weet het kind niet wat hij/zij moet doen. Er wordt in audiologische …

AVP is een onderwerp waarover veel gediscussieerd wordt binnen de logopedie. Wat is het precies en hoe kom je tot de diagnose auditieve verwerkingsproblemen? Verwacht wordt dat een stap binnen het diagnostische proces screenen is. Maar uit de nationale en internationale literatuur blijkt dat er geen …

Deze presentatie is gegeven aan audiologische centra in Nederland en worden de aanpak en de eerste resultaten besproken van het project Uniforme taalscreening in de Jeugdgezondheidszorg (ZonMw).

Mensen met een verstandelijke beperking hebben vaak problemen in hun dagelijkse communicatie. Als bijkomend nog een gehoorprobleem bestaat, kunnen de communicatieproblemen nog groter worden. Vanwege hun verminderd IQ hebben de mensen met een verstandelijke beperking niet de mogelijkheid het gehoorprobleem …

Als kinderen niet goed lijken te luisteren, opdrachten niet uitvoeren, niet lijken te onthouden wat gezegd wordt, zonder dat sprake is van slechthorendheid, dan is mogelijk sprake van AVP: auditieve verwerkingsproblemen. De laatste jaren is de diagnostiek van AVP binnen de audiologische centra verbeterd. …