A polyphonic perspective as a source of inspiration for inclusive and sustainable education
M. Cardol; M.B.M. Bussmann
Inclusive theatre with actors with and without intellectual disabilities: an artistic and collaborative challenge with socio-political ambitions
M. Cardol; J.E. Nijkamp; S.S. van Huijzen; H. Meyer; M.B.M. Bussmann
Inclusive theatre with actors with and without intellectual disabilities
Cardol, Mieke; Nijkamp, Jeannette E. (Healthy Cities); Huijzen, Selma van; Meyer, Hélène; Bussmann, Monique
Inclusief samenwerken in het theater
M.B.M. Bussmann
Wearable Activity Monitoring in Day-to-Day Stroke Care: A Promising Tool but Not Widely Used
Hanneke Braakhuis (Onderzoeker); Johannes B.J. Bussmann (Onderzoeker); Gerard M. Ribbers (Onderzoeker); M.A.M. (Monique) Berger (Lector)
Intensity of daily physical activity – a key component for improving physical capacity after minor stroke?
Hanneke Braakhuis (Lid Lectoraat); Jolanda M.B. Roelofs (Onderzoeker); M.A.M. (Monique) Berger (Lector); Vivian Weerdesteyn (Onderzoeker); Johannes B.J. Bussmann (Onderzoeker); Gerard M. Ribbers (Onderzoeker)
Stimulerende dialoog 50+'ers
K.P. van Vliet; M.B.M. Bussmann; A.L. van Staa
Samen werken aan vitaliteit: resultaten uit De Medewerkersdialoog over vitaliteit van verpleegkundigen 50+
K.P. van Vliet; M.B.M. Bussmann
Three distinct physical behavior types infatigued patients with multiple sclerosis
Hanneke Braakhuis (Lid Lectoraat); M.A.M. (Monique) Berger (Lid Lectoraat); G. A. van der Stok; J. van Meeteren; V. de Groot; H. Beckerman; Johannes B.J. Bussmann




























