Wie lässt sich die Inklusion an einer Regelschule anhand der Grundprinzipien des CIRCLE Frameworks implementieren?
Ramona Barth (Student); Lynn Bonnie (Student); Lea te Marfelde (Student); Esther Wendel (Begeleider)
Raus aus den Praxen, rein in die Welt!
Naomi Daufenbach (Student); Lena Intlekofer (Student); Jana Tarlinski (Student); Anna Barbara Heil (Student); Tanja Klein (Begeleider)
Qualitatve Forschung zur ergotherapeutschen Konzepterstellung einer Tagesstruktureinrichtung für Menschen mit psychischen Erkrankungen auf Basis der UN-Behindertenrechtskonventon
Christina Klein (Student); Johanna Sembritzki (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Hindernisse im Verordnungs- und Nutzungsprozess von digitalen Gesundheitsanwendungen (DiGA)
Emelie Brenner (Student); Nele Helmes (Student); Lena Klein (Student); Andreas Rothgangel (Begeleider); Helge van Dam (Begeleider)
Hilfsmittelversorgung in Sozialpädiatrischen Zentren
Lisa Aspenleiter (Student); Leonie Beil (Student); Anne Stuhlmann (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Unlocking the potential: Ergotherapie als Berufswahl
Melina Lex (Student); Inka Baron (Student); Melina Nawrath (Student); Paula Euskirchen (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Survived! Und jetzt?
Suzann Klein (Student); Friederike Weyhing (Student); Magali Fischer (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Empowernde Ausbildungsinhalte
Stefanie Buchloh (Student); Julia Kallwitz (Student); Bettina Weber (Begeleider)
Wie zeigt sich klientenzentrierte Gesprächsführung in der Ergotherapie mit Kindern im Alter von 6-11 Jahren?
Malena Dietrich (Student); Tessa Günther (Student); Ulla Pot (Begeleider)
Interprofessionelle Zusammenarbeit im Kontext der Behandlung von erwachsenem neurologischen Klientel in ambulanten Ergotherapiepraxen
Hanna Laih (Student); Ilka Mayers (Student); Timmy Mersch (Student); Esther Wendel (Begeleider)






























