Gastcollege Master Kunsteducatie jaar 2 over onderzoek in de kunsteducatie.

Samen Buurten is een Flevoland-brede beweging die bewoners, (zorg)organisaties en overheden verbindt om sterke, zorgzame buurten te bouwen. In 2025 voerden we een 0-meting uit naar vijf representatieve buurtinitiatieven (Nijkerk, Lelystad, Almere, Ermelo) en faciliteerden we de leergemeenschap Buurtverbinders …

Lezing over leerecosystemen op de inspiratiesessie Rijke Schooldag in Tilburg, georganiseerd door Meer Muziek in de Klas.

This randomised controlled trial evaluated the efficacy of the Tailored Injury Prevention in Adapted Sports (TIPAS) intervention on sports-related health problems in athletes participating in adaptive sports with physical impairments.

De gemeente Almere staat voor een uitdaging om de betrokkenheid van bewoners in kwetsbare posities bij hun buurten te vergroten. In dit onderzoek zijn gesprekken met bewoners in kwetsbare posities gevoerd om in kaart te brengen welke belemmeringen en kansen zij ervaren bij het gaan participeren in hun …

Voordracht bij Inspiratiesessie Drenthe School & Omgeving/Meer Muziek in de Klas19 maart 2025, Odeon Cultuurhuis, Tweede Exloërmond, 15-17.30 uur

Inleiding bij de start van de minor Betekenisvolle Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen. De minor is een gezamenlijke minor van PCC, AM en PABO.

The dissertation Pathways of Musical Creativity shows that students’ musical creativity can develop in an intervention with Video Feedback Coaching for teachers, mediated by their support of students’ creative autonomy during classroom interactions in music lessons. Autonomy support entails fostering …

Publieke ruimtes zoals parken of pleinen kunnen verschillende functies vervullen voor verschillende doelgroepen. Elkaar ontmoeten, samen afspreken, vertier op evenementen, een ommetje maken of een moment van rust vinden in de hectiek van de stad of een druk leven. Met behulp van de TESS methode, een …