Over alles wat we doen worden data verzameld. Maar maken we ons nog echt druk om die dataverzameling? Maaike Harbers en Ivonne Jansen-Dings wel. Zij vinden het tijd voor een breed maatschappelijk debat over de ongewenste neveneffecten van grootschalige dataverzameling. “Raads- en statenleden zijn in …

In het eerste van de 2 onderzoeken in het kader van RUIT-4 (studiejaar 2015-2016) werd onderzocht in hoeverre er sprake is van zelfredzaamheid bij brand van ouderen die zelfstandig wonen in een seniorencomplex in het werkgebied van de Veiligheidsregio Utrecht (VRU). Met dit project is inzicht gekregen …

More and more fashion brands are seeing Social Media as a marketing tool. One of the biggest benefits is creating a relationship with the customers. However, small online clothing e-tailers do not or ineffectively use Social Media. The main purpose of this report was to uncover what type of content creates …

Gender representation in video games is a current and sensitive topic in entertainment media. Gender studies in video games look at the difference between the portrayal of female and male characters and how these representations affect the target audience. Most video games tend to over-represent stereotypes …

The main objective of this study was to explore the online tools and techniques that independent documentary makers can use to make their productions more interactive and engaging. The research was conducted with an international documentary audience and international documentary producers in mind, and …

Processes of collective learning are expected to increase the professionalism of teachers and school leaders. Little is known about the processes of collective learning which take place in schools and about the way in which those processes may be improved. This paper describes a research into processes …

De toetswijzer is een handreiking aan onderwijsontwikkelaars, toetscommissies, docenten en management om inzicht te krijgen in de visie op begeleiden en beoordelen en toetsvormen, die gehanteerd kunnen worden in een competentiegerichte leeromgeving. Het nieuwe leren staat of valt met de sleutelactiviteiten …

Geen samenvatting

Sinds geruime tijd is er een ontwikkeling zichtbaar waarbij toetsen en assessment beleidsmatiger en professioneler aangepakt wordt. Deels vanwege het intern belang in het kader van competentiegericht onderwijs, maar natuurlijk ook als gevolg van strenger wordende eisen van de overheid in de vorm van …