Generatieve AI (GenAI) kent de afgelopen jaren een razendsnelle introductie in het hoger onderwijs. Werkveld, docenten, en studenten weten niet wat zij van elkaar en van de toekomst kunnen verwachten, wat het doelmatig organiseren van onderwijs bemoeilijkt. Het doel van dit onderzoek is daarom te verkennen …

Veel docenten in het vervolgonderwijs worstelen met het massale gebruik van ChatGPT door studenten. In het experiment Slimmer leren met AI gingen vier docenten van economische opleidingen op zoek naar hoe AI juist een waardevolle plek kan krijgen in het onderwijs.Vanuit drie perspectieven – het werkveld, …

Introduction: Several barriers, such as lack of time, knowledge and support, hinder clinicians from providing an individually tailored physical activity (PA) prescription and referral to their patients. As a result, “exercise is medicine” (E = M) is not systematically implemented in clinical care today. …

In dit verslag wordt autisme onderzocht in combinatie met het toepassen van gamification elementen om de doelgroep, jongvolwassenen met ASS in een begeleid wonen traject, aan te sporen meer huishoudelijke taken af te ronden. Hierbij wordt er gekeken naar wat autisme precies inhoudt, de kansen en valkuilen …

Identifying critical reproductive habitats for elasmobranchs in human-modified coastal environments remains challenging due to cryptic behaviours and data limitations. This study investigated potential pupping grounds of the Starry smooth-hound (Mustelus asterias) in the Southwestern Dutch Delta using …

Kokerjuffers vervullen een belangrijke rol in het ecosysteem door het afbreken van bladmateriaal. Dit onderzoek richt zich op het bladmateriaal dat gebruikt wordt door kokerjuffers voor de voeding en voor de bouw van de koker. Hierbij is onderzocht in hoeverre de waterkwaliteit (variërend in zuurgraad …

This randomised controlled trial evaluated the efficacy of the Tailored Injury Prevention in Adapted Sports (TIPAS) intervention on sports-related health problems in athletes participating in adaptive sports with physical impairments.

Encouraging adolescents to participate in physical activity (PA) is crucial for both their immediate and long-term well-being. However, maintaining their engagement remains a challenge. The Health-Promoting School (HPS) model takes a holistic approach by integrating health promotion into education, policies, …

The participation of individuals with physical impairment in sports has numerous benefits, yet there is also the risk of sustaining sport-related injuries or illnesses. Therefore, prevention programmes of these problems are needed to ensure that individuals can maintain a healthy, active lifestyle. …

The European Primary Physical Education Teacher Program (EPRIME) project sees a need and opportunity to help teachers to reimagine their PE lessons and PA offering at pre-school and primary school levels. With it, we seek to improve the quality of PE and the promotion of an active and healthy lifestyle …