Navigating urban classrooms: The role of diversity-related stress and intentions to leave in preservice teachers’ self-efficacy
Zee, Marjolein; Klassen, Robert M.; Hanna, Fadie (Lectoraat De Pedagogische Functie Van Onderwijs En Opvoeding)
Openbaar eindrapport RVO over een Veilig en Autonoom regelend PV-laadplein met DC-distributie
Ruijter, J.; de Bont, K.; Verhelst, W.; Warmerdam, J. (Lectoraat Energie En Innovatie); Schaacke, R. (Lectoraat Energie En Innovatie); Venema, M.; Slappendel, R.
Veilig en autonoom regelend PV-laadplein met DC-distributie: vertrouwelijk rapport
Ruijter, Jos; Bont, Kevin de; Verhelst, Werner; Venema, Melvin; Slappendel, Rik; Warmerdam, Jos (Lectoraat Energie En Innovatie); Schaacke, Rob (Lectoraat Energie En Innovatie)
Onderzoekend leren
Dennis Barten (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider); Mariëlle Rutten (Begeleider)
MRI diffusie-onderzoek lumbale wervelkolom: invloed van b-waarde op beeldkwaliteit en kwantificatie van maligne en benigne fracturen
Eric van Alphen (Student); Lars de Bekker (Begeleider); Christian Daniëls (Begeleider)
Uitbreidingsmogelijkheden naar Denemarken
Grace Tse (Student); Theo van Bergen (Begeleider); Monique van Rooijen (Begeleider)
Risicomanagement bij Medebewind
Ravi Gajadhar (Student); Marc van der Veen (Begeleider)
Fuch's endotheel dystrofie
Fidan Güzel; Glynis van Braam; Tiffany Kong Tse Lam
Implementatie van de SPACE-sequentie : voor het MRCP-onderzoek op een 1,5T MRI-scanner
Amke Wouters (Student); Carrie Corten (Student); Yvonne Vermeulen (Student); Jos Peeters (Begeleider)






























