Eigenaarschap en motivatie creëren door werken met formatieve assessments
Yvette Duppen (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Implementatie handelingsgericht werken binnen het onderbouwteam
Rianette Rikkers (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
De leerkracht als rolmodel in de afname van verbale agressie
Sven Jongejan (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)
Met ASS valt goed te leren
Rob Broersen (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Intrinsieke motivatie verhogen door eigenaarschap te creëren
Marijke Maas (Student); John Jeninga (Begeleider)
Teacher educational needs
Eric de Jong (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Appreciative Inquiry ter bevordering van de professionele leergemeenschap
Karina Brans (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Samen werken aan beter leesbegrip
Marloes Bergwerf (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Succesvol van 4 naar 6 door 5
Marije Bezemer (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Automatiseringsproblematiek op het mbo
Renske Pullen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)