Het onderzoek richt zich op het inzicht geven in en het verminderen van stress door middel van het inzetten van de Stress Lessons uit Canada (The Psychology Foundation of Canada, 2015). Doel van het onderzoek is om de omgang met stress te verbeteren. Volgens van Overveld (2012) zal een leerling die zich …

Als leerkracht in het cluster-2 onderwijs word ik dagelijks geconfronteerd met de onmacht en frustratie die de leerlingen met een TaalOntwikkelingsStoornis (hierna TOS), Sensorische Informatieverwerking (hierna SI) én hun kindeigen problematiek ervaren. Om de juiste begeleiding en ondersteuning te bieden …

Samenvatting De opleiding Oefentherapie Cesar (OTC) is een HBO opleiding van de Hogeschool Utrecht. Recente ontwikkelingen in de visie op het onderwijs en een nieuw competentieprofiel maken dat ik als stagedocent een verandering constateer in de begeleidende en beoordelende rol tijdens de stages. Voor …

In dit onderzoek wordt nagegaan hoe leerkrachten van groep 1-2 doelgerichte spelbegeleiding interventies kunnen inzetten in de themahoek om externaliserend probleemgedrag van jonge kinderen te verminderen en daarmee het samenspelen van deze kinderen kunnen verbeteren. Er is gekozen voor praktijkgericht …

Welke methode voor spellingonderwijs sluit aan bij de behoefte van onze leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis en licht verstandelijke beperking op onze school? Op deze vraag is in dit onderzoek naar antwoorden gezocht. Het doel van het onderzoek was een geschikte spellingmethode vinden voor de …

Dit verslag beschrijft een onderzoek naar het mogelijke effect van de inzet van werkvormen met beweging op het automatiseringsproces van de tafelsommen. Uitgevoerd op een reguliere basisschool, vanuit de master Special Educational Needs. Vanuit het gegeven dat de tafelsommen binnen de groepen vier en …

Op dit moment wordt voor de EMB-leerlingen op mijn school de wijze van communiceren door de logopedist, met aanvullingen vanuit het team, in het plan vastgelegd. Deze werkwijze levert de communicatiepartner van de EMB-leerling niet altijd genoeg handvatten op om de communicatie met de EMB-leerling aan …

Om een antwoord te vinden op deze vraag is gekeken welke leerkrachtstijl de leerlingen de mogelijkheid biedt om initiatief te vertonen. Vervolgens zijn werkvormen toegepast om de leerlingen bewust te maken van hun kwaliteiten. Binnen de oplossingsgerichte gespreksvoering, die tot slot gevoerd is, zouden …

De verschuiving van een objectivistische naar een constructivistische wijze van leren en de veranderende maatschappij vraagt andere vaardigheden van leerlingen. Leerkrachten zullen leerlingen de mogelijkheid en ruimte moeten kunnen bieden om zich te ontplooien. In dit actieonderzoek worden leerkrachten …

Dit onderzoek richt zich op het vergroten van de woordenschat van de leerlingen in groep 7. In dit onderzoek wordt onderzoek hoe activerende werkvormen de woordenschat van de leerlingen kunnen verbeteren. Hierin zijn de activerende werkvormen een aanvulling in de consolidering van het woordenschataanbod …